Referensi – Dosen DIII Kebidanan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya (UMTAS) melakukan Program Kemitraan Masyarakat dengan menyelenggarakan Pelatihan Aplikasi Stimulasi Deteksi Intervensi Dini Tumbuh Kembang (SDIDTK) bagi Guru di TK Sejahtera 4 Kota Tasikmalaya yang diselenggarakan oleh tim Dosen Kebidanan diantaranya, Winda Windiyani, M. Keb. Sri Wahyuni, M. Keb, Sri Susilawati, M. Keb., yang diketahui oleh Ketua LPPM Dr. Mujiarto, MT dan Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya Sri Mulyanti, M. Kep.
Pelatihan Aplikasi SDIDTK bagi Guru TK ini diselenggarakan Bulan Juni sd Juli 2022 yang bertempat di TK sejahtera 4. Pelatihan ini bertujuan untuk memperkenalkan sebuah Aplikasi yang dirancang untuk mempermudah dalam pemantauan Pertumbuhan dan Perkembangan pada anak.
Selain itu juga mensosialisasikan pentingnya deteksi dini pertumbuhan dan perkembangan anak dalam upaya pencegahan penyimpangan pertumbuhan dan perkembangan. Pelatihan ini diikuti oleh semua guru di TK Sejahetra 4 Kota Tasikmalaya.
Pelatihan pada hari pertama dilaksanakan dengan memperkenalkan Aplikasi kepada ibu Guru kemudian dilanjutkan pada hari berikutnya dengan mempraktekan cara penggunaan Aplikasi SDIDTK. Pelatihan kemudian berlanjut ke step berikutnya dengan melakukan pendampingan kepada ibu guru dalam pemantauan perkembangan anak secara bergantian.
Pemantauan pertumbuhan dan perkembangan pada anak sangat penting dilaksanakan karena tidak hanya orang tua yang harus mengetahui tentang stimulasi perkembangan tetapi guru TK juga punya peranan penting dalam upaya pencegahan terjadinya penyimpangan pertumbuhan dan perkembangan.
Beberapa permasalahan yang sering muncul pada saat masa anak – anak dengan banyaknya yang tidak mengetahui sejauh mana anak berkembang, sehingga permasalahan yg muncul terlambatnya penanganan proses perkembangan anak.
Terlaksananya program kemitraan masyarakat oleh dosen dan mahasiswa mengenai pelatihan Aplikasi SDIDTK ini tidak lepas dari peran ibu guru yang sangat antusias dan aktif dalam proses pelatihan, sehingga semuanya dapat berjalan sesuai dengan yang diharapkan.
Besar harapan kami kepada para guru setelah selesai melakukan pelatihan ini guru dapat men-transfer Ilmu yang telah didapat sehingga dapat mempermudah dalam pelaksanaan pemantauan pertumbuhan dan perkembangan anak. **
