Referensi – Surabaya, 20 Mei 2024 – Mahasiswa UPN Veteran Jawa Timur dari kelompok 4 mata kuliah Komputer dan Masyarakat telah melaksanakan program pengabdian masyarakat dengan tema “Pengembangan Platform Digital Sekolah untuk Mendukung Pendidikan Berkualitas” di RA Al Hidayah, Surabaya. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan melalui pemanfaatan teknologi informasi.
Pendidikan merupakan salah satu pilar utama dalam pengembangan masyarakat yang berkelanjutan dan menjadi fokus utama dalam Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya tujuan ke-4 yang menekankan pentingnya pendidikan yang inklusif dan berkualitas untuk semua.
Dalam era digital saat ini, teknologi informasi dan komunikasi memegang peranan penting dalam mendukung dan meningkatkan akses serta kualitas informasi pendidikan. Salah satu upaya untuk mencapai tujuan ini adalah melalui pengembangan website sekolah.
Namun, kenyataannya masih banyak sekolah, terutama di daerah terpencil atau dengan sumber daya terbatas, yang belum memiliki website yang memadai. Kendala yang sering dihadapi mencakup keterbatasan literasi digital, kurangnya dukungan infrastruktur, dan keterbatasan sumber daya.
Oleh karena itu, inisiatif dari mahasiswa UPN Veteran Jawa Timur ini sangat penting untuk membantu sekolah-sekolah tersebut dalam membangun dan mengelola website mereka.
Melalui program ini, mahasiswa berkolaborasi dengan pihak sekolah untuk membangun landing page yang informatif dan interaktif. Program ini juga mencakup pelatihan dan pendampingan bagi guru dan siswa agar mereka dapat mengelola dan memanfaatkan website secara mandiri.
Langkah ini diharapkan dapat meningkatkan literasi digital di kalangan guru dan siswa, serta memastikan keberlanjutan program dalam jangka panjang.
Beberapa pertanyaan penting yang menjadi fokus dalam program ini adalah bagaimana meningkatkan literasi digital di kalangan guru dan siswa, terutama di sekolah-sekolah dengan sumber daya terbatas; bagaimana cara membangun dan mengelola website sekolah yang efektif dan informatif di daerah terpencil; serta bagaimana memastikan keberlanjutan dan pemanfaatan mandiri website sekolah oleh guru dan siswa setelah program selesai.
Tujuan utama dari program ini adalah membangun landing page website yang informatif dan interaktif untuk RA Al Hidayah, meningkatkan literasi digital dan kemampuan pengelolaan website di kalangan guru dan siswa, serta menyediakan platform informasi dan komunikasi yang efektif untuk mendukung proses pembelajaran yang lebih efisien.
Selain itu, program ini juga bertujuan untuk mendukung pencapaian SDGs ke-4 dengan menyediakan akses informasi pendidikan yang lebih mudah dan merata.
Melalui pemberdayaan guru dan siswa dalam mengelola dan memanfaatkan website, diharapkan program ini dapat berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia, khususnya di sekolah-sekolah dengan sumber daya terbatas. Inisiatif ini juga mendorong kolaborasi antara perguruan tinggi dan sekolah dalam penggunaan teknologi untuk pendidikan.
Kegiatan ini dilaksanakan di RA Al-Hidayah yang beralamat di Jl. Asem Raya No.8a, Asem Rowo, Kec. Asem Rowo, Surabaya, Jawa Timur. Program ini diharapkan menjadi contoh nyata bagaimana pemanfaatan teknologi dapat mendukung pendidikan berkualitas dan inklusif bagi semua. **
Penulis: Gilang Hayu Rahmawan (Mahasiswa UPN Veteran Jawa Timur)
